Представлен анализ подходов к автоматизации и внедрению интерактивных средств обучения. Проанализированы как позитивные, так и слабые стороны интерактивного обучения. Приведенные методические рекомендации могут использоваться на практике разработчиками мультимедийных электронных курсов. Использование данных рекомендаций позволит повысить эффективность процесса учебы за счет структуризации материала и оптимальной комбинации обучающих действий.
ENG
