В статье приведены результаты имитационного моделирования процесса восстановления пропущенных значений временного ряда результатов тестирования знаний студентов методом сингулярного спектрального анализа временных рядов. Используемый в работе метод анализа для исследования временных рядов с пропусками, дающий точные результаты в достаточно жестких предположениях, оказывается применимым и к реальным рядам с пропусками, приводя в этом случае к приближенным результатам. Получены статистические оценки эффективности алгоритмов заполнения пропусков методом сингулярного спектрального анализа для конкретной предметной области – определения эффективности обучающих воздействий.
Ключові слова: временные ряды, сингулярный спектральный анализ, качество образования, тестирование знаний, обучающие воздействия
Бібліографічний опис для цитування:
Бочаров Б.П.
Анализ эффективности алгоритма восстановления пропущенных значений временного ряда результатов тестирования знаний / Б.П. Бочаров,
М.Ю. Воеводина
// Системи обробки інформації. – 2008. – № 3(70). – С. 171-174.
ENG
