1. Наука
  2. Видання
  3. Системи обробки інформації
  4. 1(75)'2009
  5. Практическая направленность на занятиях по высшей математике как средство развития познавательной активности курсантов

Практическая направленность на занятиях по высшей математике как средство развития познавательной активности курсантов

И.И. Сидоренко
Аннотации на языках:

В статье аргументируется необходимость введения на занятиях по высшей математике профессионально ориентированных задач как средства повышения интереса курсантов к дисциплине. В качестве примера практической направленности моделируется ряд задач прикладного характера.
Ключевые слова: познавательная активность, профессионально ориентированы задачи, практическая направленность