Анотація: В статті показано обґрунтування області визначення і області значення функції належності приросту навичок, вибір її форми. Запропоновано метод побудови функції належності, що дозволить побудувати нечітку модель оцінки ефективності системи планування підготовки військовослужбовців Збройних Сил (ЗС) України до виконання завдань за призначенням.